为充分发挥名师示范、引领作用，展示教师专业素养，真正实现资源共享，优势互补，共同提高，10月29日上午，江西省高中音乐正高级教师、省特级教师、九江市第七中学教师吴海芳应邀来到九江外国语学校庾亮校区开展名师走教活动。
吴海芳老师带来的这节课，秉持新课程理念，从课前布置到授课过程中，都呈现出崭新的教学风貌。这节课为《中国音乐万花筒》学习项目二——《探索空间》。吴老师将全班学生分成戏曲、说唱、民歌、歌舞、器乐五个项目小组，每位组员由小组长分工完成相关音乐所属区域、表演形式及音乐文化这三部分课堂作业的收集。
上课伊始，五个小组逐一派出主讲人进行阐述。有的宣读课前查找资料后做的笔记，有的介绍所了解的音乐常识，有的唱起了《茉莉花》，有的演奏二胡曲《赛马》……吴老师对各小组成员的汇报分别进行了详细的点评和鼓励。紧接着，吴老师让同学们根据《美丽动听中国行》版图上的曲目，再次甄别音乐所属类别，对号入座。同学们争先恐后回答，她都逐一点评及补充。吴老师介绍这些音乐作品都是神州大地华彩乐章，是世界级、国家级、省级非遗音乐，同时还介绍了世界级非遗名录源自2023年联合国教科文组织第32届大会通过的《保护非物质文化遗产公约》，我国有昆曲、古琴等34项被列入名录。
吴老师在课堂中说道：“作为一名江西人，怎能不知道江西及身边的非遗音乐呢？”她从赣剧600年发源兴起，讲到独具客家文化的兴国山歌，特别是根据江西方言区域分布图，吴老师介绍了各地区不同方言特点。课堂上，同学们纷纷学起了《打只山歌过横排》中客家方言，一声声“哎呀嘞”“同志哥”虽然还很稚嫩，却让同学们兴致盎然。
当说到国家级非遗名录——九江山歌时，吴老师以唐朝诗人白居易诗句“篱根舟子语，巷口钓人歌”告诉同学们，2000多年前九江山歌的流传盛况。《新打脚车四步头》是九江山歌的代表之作，她说要想唱好这首歌，首先要用九江话朗读歌词，再跟随国家级、省级非遗两位传承人演唱九江山歌的视频学唱。本节课的最后环节，吴老师让同学们根据所学内容小组讨论：如何争做小传承人？同学们纷纷表示首先要多在生活中去听身边非遗音乐作品，多参加省市学校非遗活动，并且多跟非遗传承人演唱音视频学唱。
来自九江外国语学校三个校区的音乐教师齐聚一堂，大家畅所欲言。谢闻如组长首先感谢吴老师在每周20节课的情况下还能坚持亲自走教，胡婉珊等老师纷纷对吴老师这堂课进行肯定。她们也正是面对新教材内容多课时少，不知如何设计而困惑，她们认为吴老师这节示范课设计新颖，学生参与度高，并且有很好的非物质文化遗产传承价值，这给她们今后的教学打开了思路，对她们的音乐专业提升起到了促进作用。
吴海芳老师还就《课题研究促进教师专业发展》作了相关专题讲座。讲座中，吴老师回顾了自2007年至2022年十五年来，她主持（参与）的十个省级课题研究感想，对课题研究过程中存在的问题及改进措施进行了详细阐述，并对课题选题方向提出切实可行的建议。讲座之后，她还就音乐组教师提出的课题研究具体问题进行了针对性答疑解惑，参会教师纷纷表示讲座内容非常接地气、实用性强，这为今后她们开展课题研究带来了启发。
最后，吴海芳老师向九江外国语学校音乐组同仁赠送了她的专著《核心素养下的音乐教学研与悟》。
（来源：九江七中）
编辑：梅 正
责编：陈 姗
审核：熊焕唐
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