4月11日，九江市崔晋高中数学名师工作室与武宁县振风高级中学数学组进行了一次联动教研，旨在更好地发挥名师工作室的带头和辐射作用，促进教师专业成长，研究高三二轮备考方向。陈亮、洪秀成老师作为工作室成员，赴武宁参加了此次2024年高考点拨活动，交流学习了新高考背景下的高三备考策略。
上午第一节课，武宁县振风高级中学的赵浪捷老师在高三（19）班给我们带来了一节复习课《圆锥曲线概念在解题中的应用---以椭圆为例》，赵老师功底扎实，简短的复习导入后，开始了例题讲解和变式练习，所选例题均有一定灵活度，启发学生思考。总结方法技巧，扩充椭圆的第二定义和统一定义，然后延伸到双曲线和抛物线的解题当中。层层递进，由浅入深。最后对新高考中圆锥曲线定义解题进行归纳，重视定义的生成，黑板板书延伸到了焦半径的推导，并提醒学生们考试中会以何种形式出现。最精彩的地方是，一道题有三位同学用了三种解法，赵老师用展台把三种解法给大家展示，并一一讲解，让同学们比较自己的做法，在最短时间内掌握了另外两种解题方法。
第二节课是武宁一中夏瑶老师在高三（1）班的同课异构。夏老师非常重视基本概念，一半的时间花在知识点展示与基础题上。她所做的动图让人耳目一新，经课后请教才知道是几何画板绘制动态图形再用录屏软件制作mp4再嵌入到PPT中，非常的直观形象，帮助学生快速理解椭圆和双曲线的定义。夏老师时时关注学生，亲和力强，能很好的调动学生的积极性。通过变式练习，使得学生能够区分定义上的不同，并且多次提醒学生应注意是否完整的椭圆或者双曲线。
第三节课是九江三中卢恩良老师在高三（19）班的送课《齐次化方法巧解双斜率问题》，卢老师术业有专攻，精美的课件精选的问题，从介绍齐次化方法，和同学们一起归纳步骤，再到实践应用以及变式，一气呵成，给学生的思考量特别大，每位认真参与的学生收获都是特别大。这种特殊的方法用来解决特定问题，学生非常感兴趣，虽然有困难，但在卢老师的循循善诱和高亲和力下，上台板演的学生几乎完整的解决了这道高考题。讲台下有几位同学书写非常完美被挑出来放在展台上展示，掌握这道题解法的同时，对其他学生也能产生非常好的榜样效应。卢老师在课上频频指出所考察的核心素养，以及数学方法的本质，不同条件的内部逻辑，可见其功力深厚。
最后一节课在党员活动室，由教科所林所发言点评三位老师课程的优缺点，并对新高考进行传经送宝。主要关于1、新高考怎么考？有哪些题型变化？2、如何准备新高考？3、如何抓好二轮复习？三个问题，总结如下1、新高考结构不变，基础题分值变大，压轴题为新背景新知识解决问题，变深变难。2、新高考应当抓实基础，多研究课本教材。3、二轮复习应加强研究课标，回归教材，分类研究真题。林所的点评鞭辟入里，所讲策略观念超前，让人细细揣摩更觉深刻。此次学习令人受益良多，市级高中数学领域的专家们组织本次活动，真正起到了“帮助青年教师们快速成长”的示范带动作用。
（来源：九江七中）
编辑：吴 晨
责编：陈 姗
审核：杨 何
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